CONTACTO N° 7. Setiembre 2001 Revista de la Asociación Peruana de Becarios del Ministerio de Educación del Japón - MONBUSHO

Especial

Kyoko Tanaka*, Profesora asociada y orientadora para estudiantes extranjeros, del Education Center for International Students,  Nagoya University, nos escribe sobre su investigación  realizada en el 2000 acerca de la adaptación  de los estudiantes latinoamericanos en Japón  y lo que implican estos estudios a su retorno

Hace mas de 20 anos, tuve la oportunidad de recibir una beca y estudiar en México, tuve la suerte de conocer a la gente y la cultura Latinoamericana. Me atrajo mucho; al mismo tiempo tuve que luchar con las diferencias en cada aspecto de la vida diaria.

Ahora, a través de mi profesión, corno orientadora para los estudiantes extranjeros en la Universidad de Nagoya, Japón, sigo con la desafiante tarea de conocer nuevas culturas y vivir en la diversidad.

El tema actual de mi investigación es "la adaptación cultural que los estudiantes latinoamericanos al Japón y su readaptación, al regreso, a su propia cultura". En este articulo, me gustaría presentarles un resumen de la ultima investigación sobre la influencia que el estudio y la estancia en Japón tiene en la visa de los estudiantes al regreso a su pais. Les agradezco mucho a los miembros que colaboraron en las encuestas que repartí el año pasado.

Por medio del correo electrónico se distribuyó una encuesta a ex estudiantes latinoamericanos de diferentes universidades en Japón, quienes ya están de vuelta en sus respectivos países. Se les preguntó sobre los aspectos positivos y negativos que el hecho de haber vivido y estudiado en Japón, acarreó en su vida y profesión actual.
 

De acuerdo a las 17 respuestas que se recibieron del Perú, México, Argentina y Chile se puede generalizar lo siguiente:
 

El resultado de sus estudios a investigaciones en Japón no fue evaluado corno muy satisfactorio por los mismos ex - estudiantes, especialmente entre los que participaron en el curso de graduados. En cambio, muchos de los participantes del Curso de entrenamiento para maestros consideran haber obtenido un resultado bastante positivo. Sin embargo, el hecho de estudiar en Japón, tuvo una considerable influencia en el empleo que se obtuvo al retorno, dando un mayor prestigio profesional referido a la capacitación y una mayor confianza en sí mismo sobre su capacidad humana. Por el otro lado, en la vida diaria, los ex - estudiantes se sienten más responsables, con mas criterio universal y más independiente después de estudiar y vivir en Japón. También son más conscientes sobre la situación social de su pais y quieren contribuir más a su mejoramiento.

Agradecemos a Kyoko TANAKA su valiosa contribución a la investigación de este tema que nos permitirá reflexionar sobre la misión de APEBEMO como enlace entre los becarios y para la reinserción de nuestros profesionales en el desarrollo del mundo productivo de nuestro país.

En el aspecto académico, los ex- estudiantes aconsejan a los futuros estudiantes que para venir a estudiar a Japón sepan en forma concreta cual es el objetivo de la investigación, y que tenga en cuenta la aplicabilidad de los conocimientos y técnicas que a través de ella, obtengan en su propio país.

En el aspecto cultural, aconsejan que se disfrute de la vida en Japón, no olvidar la propia cultura, y tener en cuenta la lejanía física que existe entre su pais y Japón.

Si desean ver el original del reporte (en ingles), con mucho gusto se los puedo enviar. Seguiré con la investigación, y les informaré los resultados. De la misma forma, cuento con la participación de los miembros de APEBEMO en mis futuros cuestionarios.

Espero que mis estudios de alguna manera puedan llegar a servir a la gente de Latinoamérica, quienes me acogieron con tanta amabilidad y paciencia en mis días de juventud, y que me siguen dando energia y ánimos para salir adelante.